Na segunda‑feira, dia 19 de julho, estudantes da Escola Pública de Guarulhos (EPG) Zulma Castanheira, localizada no Parque Cecap, participaram da Prova Guarulhos, um instrumento de avaliação contínua da aprendizagem. A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, tem como objetivo mapear o desempenho dos alunos nos primeiros anos do ensino fundamental.
Preparação dos estudantes
Antes da aplicação da prova, a equipe pedagógica organizou atividades de acolhimento para reduzir a ansiedade dos pequenos. A professora Renata Gomes conduziu uma leitura de texto com a turma do 2º ano, permitindo que as crianças se familiarizassem com o tipo de questão de língua portuguesa que seria cobrada no dia seguinte.
Na mesma manhã, a professora Patrícia Hengles dedicou atenção especial à produção textual da turma do 4º ano. Ela incentivou os alunos a deixarem a criatividade fluir, enfatizando a importância da coesão textual sem se prender a detalhes excessivos.
- Leitura guiada
- Dinâmicas de escrita criativa
- Momentos de relaxamento e respiração
Essas práticas foram pensadas para criar um ambiente de confiança, onde o foco passa a ser o aprendizado e não apenas a avaliação.
Detalhes da avaliação
A Prova Guarulhos tem formato impresso e contempla três áreas de conhecimento: matemática, língua portuguesa e produção textual. Cada disciplina possui questões objetivas e dissertativas que buscam avaliar competências específicas desenvolvidas ao longo do ano.
Os estudantes relataram que a parte de matemática, aplicada anteriormente, foi considerada fácil. A educadora responsável destacou que esse resultado não se deve apenas à simplicidade das questões, mas ao empenho crescente dos alunos e ao trabalho consistente da equipe docente.
Para a disciplina de português, a leitura prévia realizada por Renata Gomes ajudou a alinhar expectativas, permitindo que os alunos reconhecessem padrões de questões e estratégias de resposta.
No que tange à produção textual, Patrícia Hengles orientou os estudantes a estruturarem seus textos com introdução, desenvolvimento e conclusão, reforçando a necessidade de clareza e coerência.
Impactos e perspectivas futuras
Em 2025, a EPG Zulma Castanheira alcançou um desempenho destacado no Ideb, refletindo a articulação eficaz entre avaliação, currículo e gestão educacional do município. Esse sucesso serve de referência para outras escolas da rede.
Este ano, a rede municipal incorporou um novo modelo de acompanhamento da alfabetização, disponibilizado pela plataforma do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O programa visa garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano e oferecer recomposição de aprendizagem até o 5º ano.
O uso da CNCA traz benefícios como monitoramento em tempo real, relatórios detalhados para professores e famílias, além de recursos digitais que estimulam a prática diária da leitura e escrita.
Com a combinação da Prova Guarulhos e do modelo CNCA, a Secretaria Municipal de Educação reforça seu compromisso de melhorar a qualidade do ensino, reduzir desigualdades e elevar os indicadores educacionais do município.
Os pais e responsáveis também foram convidados a participar de encontros informativos, nos quais puderam conhecer os resultados preliminares da prova e entender como apoiar a continuidade dos estudos em casa.
Em síntese, a Prova Guarulhos não apenas mensura o aprendizado, mas funciona como ferramenta estratégica para orientar intervenções pedagógicas, planejar ações de reforço e celebrar conquistas coletivas.
