Em setembro, a rede municipal de Guarulhos intensificou ações de valorização da comunidade surda, reunindo estudantes, famílias e educadores em diversas escolas da cidade. As atividades, realizadas ao longo do mês, promoveram diálogos, oficinas e apresentações que reforçaram a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e dos direitos das pessoas surdas.
Ações e palestras que marcaram o calendário
No dia 23 de setembro, quarta‑feira, o CME Adamastor recebeu a palestra de Diogo Calor, representante da Associação As Mãos de Davi, e a roda de conversa conduzida pela surda Sarah Ramos. O encontro destacou a necessidade de escuta ativa e respeito à diversidade linguística.
Para a professora de Libras Emylle Cabral, a experiência vai além do aprendizado da língua; trata‑se de vivenciar uma sociedade inclusiva, onde a voz da pessoa surda é reconhecida e valorizada. Ela enfatizou que o conhecimento da Libras deve ser acompanhado de atitudes que garantam acessibilidade plena.
Na Secretaria de Educação, os profissionais que participam da formação básica de Libras foram treinados pela professora surda Karina do Nascimento Pereira, que compartilhou sua trajetória de vida e explicou sua linha do tempo pessoal, reforçando a importância da representatividade docente.
- 23/09 – Dia Internacional das Línguas de Sinais
- 26/09 – Dia Nacional dos Surdos
- 30/09 – Dia Internacional da Pessoa Surda e Dia do Tradutor e Intérprete
Essas datas foram celebradas com atividades que reforçaram o compromisso da prefeitura com a comunicação acessível e a inclusão cultural.
Projetos nas escolas e o envolvimento das famílias
Na EPG Crispiniano Soares, localizada no Jardim Bom Clima, os estudantes surdos iniciaram o Setembro Surdo visitando turmas de alunos ouvintes. De forma interativa, explicaram a relevância da Libras e do diálogo acessível, despertando curiosidade e empatia nos colegas.
No dia 18, a mesma unidade organizou um show de talentos que reuniu as famílias dos estudantes surdos. As crianças apresentaram músicas, poesias e performances em Libras, demonstrando a riqueza cultural da comunidade surda.
Uma ação de grafite foi realizada na parede do parque local, acompanhada de explicações em Libras e da representação do sinal “I Love You”. O mural tornou‑se símbolo visual da valorização da cultura surda e da promoção da inclusão nas áreas públicas.
Na tarde de 24 de setembro, as turmas da EPG Anísio Teixeira apresentaram adaptações teatrais das peças “Os Três Porquinhos” e “O Pequeno Príncipe” no CEU Paraíso Alvorada. O espetáculo, dirigido por professores bilíngues, contou com a presença de famílias e da comunidade escolar, reforçando o papel da escola como polo de educação bilíngue de surdos da Prefeitura de Guarulhos.
Mostra cultural, produção criativa e intercâmbio de saberes
Na sexta‑feira, 25 de setembro, a EPG Edson Nunes Malecka sediou a Mostra Cultural da Classe Bilíngue de Surdos. As crianças, ao longo do mês, criaram atividades inspiradas no livro “Não Vou Dormir”, da autora Christiane Gribel, e apresentaram seus trabalhos ao público.
Para ampliar o alcance da iniciativa, foram inseridos QR Codes nas exposições, permitindo que visitantes escaneassem e assistissem a vídeos com sinalização em Libras, aprendendo sinais relacionados às produções infantis.
Durante todo o mês, os estudantes surdos, acompanhados por professoras bilíngues, visitaram salas de alunos ouvintes para compartilhar experiências, histórias e conhecimentos sobre a cultura surda. Essa troca de saberes evidenciou a trajetória de desafios, lutas e conquistas da comunidade ao longo dos anos.
A professora bilíngue Ana Biggi destacou que essas interações possibilitaram que as crianças vivenciassem sua identidade cultural, reforçando o sentimento de pertencimento. Ao mesmo tempo, contribuíram para que toda a comunidade escolar reconhecesse e valorizasse a Libras, promovendo respeito, inclusão e diversidade.
