Guarulhos registrou, em 2025, um salto significativo na qualidade da educação municipal ao alcançar a nota B no Índice de Efetividade da Gestão Municipal (IEG‑M) do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCESP). O resultado foi divulgado no primeiro semestre deste ano e reflete a evolução de políticas públicas implementadas nos últimos quatro anos. A conquista coloca a cidade em destaque entre as 644 prefeituras paulistas avaliadas.
Resultados e significado da nota B
A nota B indica que a gestão educacional de Guarulhos atingiu o patamar de “Gestão Efetiva”, com desempenho entre 60% e 74,9% no i‑Educ, indicador específico do IEG‑M. Esse avanço demonstra que os recursos investidos estão sendo convertidos em melhorias concretas nos serviços oferecidos às crianças, adolescentes e suas famílias. Segundo o prefeito Lucas Sanches, a mudança “mostra na prática o desempenho da nossa gestão” e comprova que as correções adotadas estão gerando resultados mensuráveis nas salas de aula.
O Tribunal de Contas destaca que, ao deixar a faixa crítica de insuficiência, o município passou a apresentar indicadores de eficiência que vão além do simples volume de gastos, focando na efetividade das ações. Essa avaliação inclui parâmetros de qualidade de ensino, acesso, infraestrutura, segurança e capacitação docente, proporcionando uma visão holística da situação educacional.
Principais áreas de melhoria na educação
Quatro pilares foram responsáveis pela elevação da nota: vagas em creches, aprendizagem, infraestrutura e valorização dos profissionais. Cada um desses componentes recebeu investimentos estratégicos e monitoramento contínuo, garantindo que os resultados fossem sustentáveis a longo prazo.
- Vagas em creches: o número de vagas disponíveis aumentou em 28% entre 2022 e 2025, reduzindo consideravelmente as filas de espera e ampliando o acesso a cuidados infantis de qualidade.
- Aprendizagem: as taxas de aprovação em avaliações estaduais subiram 12 pontos percentuais, enquanto a evasão escolar caiu 9%, reflexo de metodologias ativas e reforço pedagógico.
- Infraestrutura: foram concluídas reformas em 15 unidades escolares, com foco em acessibilidade, segurança contra incêndios e modernização de laboratórios.
- Valorização dos professores: o plano de carreira foi revisado, resultando em aumentos salariais médios de 10% e na oferta de mais de 200 horas de formação continuada.
Essas ações foram acompanhadas por um sistema de transparência que publica mensalmente indicadores de desempenho, permitindo que a comunidade acompanhe o progresso e participe das decisões.
O secretário da Educação, Rafael Carvalho, ressaltou que “corrigimos gargalos importantes e mudamos a posição da cidade”, enfatizando que a gestão atual está comprometida com a melhoria contínua e com a prestação de contas à população.
Impactos na comunidade e próximos passos
O efeito imediato do avanço no IEG‑M foi percebido nas escolas públicas de Guarulhos, onde pais e responsáveis relataram maior satisfação com a qualidade das aulas e com a segurança dos ambientes. A ampliação das vagas em creches permitiu que mais mães retornassem ao mercado de trabalho, contribuindo para a dinamização econômica local.
Além disso, a melhoria na merenda escolar, agora baseada em padrões nutricionais mais rigorosos, tem impactado positivamente o desempenho cognitivo dos alunos, conforme apontam estudos internos da secretaria. A redução da evasão escolar também está ligada ao fortalecimento de programas de apoio psicossocial, que atendem estudantes em situação de vulnerabilidade.
Para consolidar os ganhos, a administração municipal planeja investir em tecnologia educacional, com a implantação de salas de aprendizagem digital em todas as escolas da rede municipal até 2027. O objetivo é integrar plataformas de ensino a distância, recursos de realidade aumentada e ferramentas de avaliação adaptativa.
Outra meta estratégica é ampliar a parceria com universidades e institutos de pesquisa, criando um hub de inovação pedagógica que gere projetos piloto em áreas como ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). Esses projetos deverão ser avaliados por comissões independentes para garantir a eficácia e a escalabilidade.
O TCESP continuará monitorando o desempenho de Guarulhos nos próximos ciclos do IEG‑M, oferecendo recomendações de aprimoramento e reconhecendo boas práticas que possam ser replicadas em outros municípios. A expectativa é que a cidade mantenha a nota B ou até evolua para a nota A, que representa gestão exemplar com desempenho acima de 75%.
Em síntese, a conquista da nota B no IEG‑M representa mais que um troféu institucional; é a materialização de políticas públicas que colocam o estudante no centro das decisões. O avanço reflete um compromisso coletivo entre gestores, professores, pais e sociedade civil, que juntos construíram um ambiente educacional mais inclusivo, seguro e eficaz.
Com a educação como alicerce, Guarulhos projeta um futuro de desenvolvimento humano e econômico, alinhado às metas de sustentabilidade e inclusão social definidas no Plano Municipal de Desenvolvimento. A trajetória de sucesso serve de inspiração para outras cidades que buscam transformar indicadores de gestão em resultados palpáveis para a população.
