Na última quinta‑feira, dia 3 de maio, vinte crianças do Instituto Amanhecer, localizado em Guarulhos, foram recebidas nas dependências da Câmara Municipal para participar do programa “Visita Guiada da Casa”. O objetivo foi apresentar, de forma prática e educativa, como funciona o poder legislativo local, quem são os vereadores e como se dá o processo de votação de projetos.
Projeto Visita Guiada da Câmara
O projeto, desenvolvido em parceria entre a Câmara e organizações da sociedade civil, tem como foco aproximar jovens do universo da política e incentivar a cidadania desde cedo. Durante a visita, os estudantes percorreram diferentes setores, como a Plenária, a Assessoria de Comunicação, o Arquivo Histórico e a Secretaria de Administração. Cada ambiente foi explicado por servidores que mostraram rotinas, documentos e ferramentas utilizadas no dia a dia do legislativo.
- Plenária: local onde ocorrem as sessões ordinárias e extraordinárias.
- Assessoria de Comunicação: responsável pela divulgação das atividades da Câmara.
- Arquivo Histórico: guarda documentos que registram a história da cidade.
- Secretaria de Administração: cuida da logística e do apoio institucional.
Após o tour, as crianças foram convidadas a simular uma sessão ordinária. Elas elegeram, por votação, um presidente da sessão, apresentaram um projeto fictício e, em seguida, procederam à votação, seguindo o mesmo rito adotado pelos vereadores. A experiência incluiu ainda a explicação sobre o papel da mesa diretora e a forma como os vereadores são eleitos pelos cidadãos.
O Instituto Amanhecer e sua missão
Fundada em 1998, a ONG Instituto Amanhecer tem como missão principal promover inclusão social e educacional para crianças e adolescentes de escolas públicas da região do Parque Cecap, em Guarulhos. A instituição oferece aulas gratuitas de três horas, quatro vezes por semana, abordando conteúdos que vão desde reforço escolar até preparação para o mercado de trabalho.
Segundo Eliane Nascimento, educadora do instituto, a visita à Câmara faz parte de um programa mais amplo de formação cidadã. “Trouxemos as crianças para conhecer a Câmara como parte da formação cidadã delas, para aprender como é importante a participação de cada pessoa nas eleições”, afirmou. Ela destacou que a vivência prática ajuda a transformar conceitos abstratos em realidade palpável, despertando o interesse dos jovens pela política local.
Impacto nas crianças e depoimentos
Enzo Henrique Dias Rodrigues, de 11 anos, foi eleito “presidente” da sessão simulada e descreveu a experiência como “muito legal”. “Achei muito legal a chance de presidir a Câmara e ver como é um debate, valeu a pena ter vindo”, contou o garoto, que demonstrou entusiasmo ao conduzir a votação do projeto fictício.
Outro participante, David Phelipe de Souza Jesus, também expressou curiosidade satisfeita: “Tinha muita curiosidade sobre como funcionava a Câmara, como são as votações, aprendi muito hoje”. Ambos os relatos evidenciam que a visita cumpriu seu objetivo de despertar a curiosidade e o senso de responsabilidade cívica.
Além dos depoimentos individuais, os educadores observaram que a atividade gerou um ambiente de cooperação e debate entre os jovens, estimulando habilidades como argumentação, tomada de decisão e respeito ao voto alheio. Esses comportamentos são essenciais para a formação de cidadãos críticos e participativos.
O projeto “Visita Guiada da Casa” será repetido em outras escolas e organizações da cidade, ampliando o alcance da iniciativa e consolidando a parceria entre a Câmara Municipal e a sociedade civil. A expectativa é que, nos próximos anos, centenas de jovens tenham a oportunidade de conhecer de perto o funcionamento do Legislativo, contribuindo para uma cultura de participação mais robusta em Guarulhos.
